2018年,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,在市委教育工委的精心指導下,安源區(qū)教育局以市委、區(qū)委“年年有變化、三年大變樣、五年新跨越”戰(zhàn)略部署為統(tǒng)領,秉持著“人人享有公平優(yōu)質教育”的教育理念,制定了以黨建為引領,推進“布局科學化、辦學內涵化、建設精品化、管理精細化、師資專業(yè)化、教學信息化”的“六化”發(fā)展思路,加快教育現(xiàn)代化建設,改革創(chuàng)新,奮力超越,全區(qū)教育事業(yè)正朝著又好又快的方向奮步前進。 一、堅持黨建引領,落實“立德樹人”的教育方向 1.理順機制 教育局黨委將黨建工作擺上重要位置,理順機制,強化管理。全面接管鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校的黨組織關系,加強了局黨委對中小學校黨建工作的統(tǒng)籌協(xié)調和宏觀指導。為進一步落實教育系統(tǒng)黨建工作的全覆蓋,加強教育系統(tǒng)非公組織的黨建工作,委派局機關干部為黨建指導員。推行黨組織書記、校長“一肩挑”,在規(guī)模較大學校配備了黨組織專職副書記,全力抓好黨建工作。 2.健全組織 落實好“一崗雙責”制度。進一步落實全面從嚴治黨“兩個責任”和“意識形態(tài)”工作約談機制。通過與領導班子和干部考察相結合、與年度工作目標責任考核相結合、與作風建設和效能建設相結合等,細化考核機制,嚴格獎懲來強化責任,推動工作落實。 3.夯實陣地 抓實理論武裝。教育局黨委制定印發(fā)各級黨組織學習制度,并把每周五下午固定為黨建工作日,圍繞專題內容,開展理論學習。通過樹立典型和模范帶動,強化榜樣引領,弘揚正氣,激發(fā)正能量,打造了安源中學、安源學校、區(qū)二校、八一小學等一批傳承紅色文化特色學校,作為今年黨建工作的現(xiàn)場觀摩示范點,推動了良好校風教風學風的形成。 二、提高投入,教育保障能力顯著提升 1.保障教育資金的投入 區(qū)政府確保公共財政預算內教育經費增長高于財政經常性收入增長,在高基數(shù)的投入下,2017年教育預算內經費撥款5.1億元,比上年增長10.5%。2018年前三季度預算內經費穩(wěn)步增長。一是堅持高起點規(guī)劃、高標準建設,近兩年,整合資金投入2.8億新建學校4所,擴建學校4所,改建學校15所。其中投入2500余萬元建設的安源學校二期已投入使用,投入1300萬元異地新建了石板小學;投入3700余萬元新建源上小學、泉江學校、茶亭學校;投入2800余萬元對城區(qū)8所學校操場和路面進行了海綿體改造;投入1000多萬元新建北星小學、通濟小學教學樓。二是2018年暑期共投入1327萬元,啟動28所公辦義務學校修繕和改造工程,30所薄弱學校得到全面改造,校容校貌全部煥然一新。投入1.5億元啟動了現(xiàn)代化、信息化的安源中學二期建設,目前正在進行工程設計招標。 泉江學校效果圖 安源中學早期規(guī)劃圖 在建二期工程 2.保障學校學生的就學 一是普通高中階段教育免學費全覆蓋。從2017年春季開始,對目前在安源中學就讀高中階段的具有萍鄉(xiāng)本地戶籍并有全國學生學籍信息管理系統(tǒng)普通高中學籍的應屆在校生,免除安源區(qū)公辦普通高中階段教育學費。今年上半年共免除教育學費753600元,受惠人數(shù)1884人。二是全力以赴給隨遷子女以平等就學機會。制定了《安源區(qū)關于進城務工人員隨遷子女平等就學工作方案(試行)》、《安源區(qū)義務教育階段進程務工人員隨遷子女平等就學管理制度》等政策,按照“以流入地政策為主、以公辦學校為主”的原則,妥善解決隨遷子女就讀問題。目前,我區(qū)城區(qū)義務教育階段外來務工人員隨遷子女有3093人,占學生總人數(shù)的7.5%,在公辦學校就讀率達95.5%。三是教育資助工作讓困難家庭子女感受更多關愛。我高度重視扶貧工作,通過政府資助、社會捐助,累計為5082名高中貧困家庭學生、義務教育階段寄宿生、中等職業(yè)學生、學前幼兒、高考大學新生發(fā)放資助金684萬元,對建檔立卡貧困戶子女就學做到資助政策落實全覆蓋。 3.保障安全工作的管理 一是大力開展安全宣傳教育活動。全年共開展消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水等專項工作督查10余次。組織各學校開展應急疏散演練活動54次,并邀請藍天救護隊對全區(qū)中小學(幼兒園)生命安全進行了專題授課。二是開展安全工作交叉檢查。組織部分學校副校長成立兩個檢查專項小組,對中小學(幼兒園)進行了為期半個月的地毯式安全隱患大排查。排查出各類安全隱患20余起,下發(fā)整改通知書50余份,目前已整改15起。三是開展校園周邊環(huán)境綜合治理。與安源區(qū)各相關部門密切配合,互通情況,協(xié)調、整治校園及周邊食品安全、擺攤設點、交通隱患、溺水隱患等安全問題68起。 三、追求高效,各級各類教育協(xié)調發(fā)展 1.學前教育促普惠 安源區(qū)共117所幼兒園,其中公辦27所,民辦90所,普惠性幼兒園70所,普惠性幼兒園和公辦幼兒園占全區(qū)幼兒園的82.9%。在普惠性幼兒園和公辦幼兒園就讀的幼兒占全區(qū)幼兒數(shù)77%,達到省、市要求。 2.義務教育促均衡 一是穩(wěn)步推進農村學校標準化建設。按照標準化建設要求啟動石板小學、源上小學、泉江學校(由泉江中學與泉江小學合并)的建設,改擴建茶亭學校等農村學校,使農村學校辦學條件得到全面改善。二是推進大班額化解工程。認真思考破解我區(qū)城市街道學校大班額問題的辦法,推動安源學校、北星小學、通濟小學等6所中小學校改建、擴建,新增學位4000個,使城區(qū)學校大班額得到有效化解。三是促使公辦普惠性幼兒園比例逐年提高。為解決學前教育資源不足,公辦學前教育發(fā)展短板的問題,通過“學前教育三年行動計劃建設規(guī)劃”的實施,策劃新建5所公辦中心幼兒園。四是推進校園內重點要害部位實時視頻監(jiān)控全覆蓋。為營造校園安全環(huán)境,保障學校師生安全,我積極向區(qū)委、區(qū)政府匯報,將校園治安防控網建設納入了全區(qū)十大民生工程,共投入資金80多萬元,配置硬盤錄像機24個,監(jiān)控探頭406個,于今年暑期完成了校園內安全監(jiān)控的全覆蓋。五是全面推進“智慧安源云教育”工程。爭取1000萬元資金,搭建全區(qū)教育系統(tǒng)“三通三平臺”。校園監(jiān)控平臺已完成建設并投入使用;校園“智慧班級”平臺建設的試點工作在城區(qū)內5所學校進入測試階段;爭取資金50萬,在安源學校完成了首個數(shù)字化全自動高清錄播教室的建設。 3. 高中教育促優(yōu)質 面對我區(qū)基礎教育好、高中教育弱的現(xiàn)狀,區(qū)政府針對安源中學的生源狀況,將安源中學提質工程作為一項重點民生工程來抓。與 “中科未來智慧教育”合作,開展“智慧教育”+“學本課堂”教學模式改革,通過提高學生閱讀能力和記憶能力,激發(fā)學生的學習潛能;同時將學科知識融入課堂改革,提升課堂教學效益,齊心協(xié)力謀求安源高中教育優(yōu)質發(fā)展。2018年安源中學高考二本上線達213人,上線率突破30%。 4.職業(yè)教育促就業(yè) 安源中等職業(yè)學校去年底省達標驗收通過,繼去年區(qū)政府投入3000萬元購買了原市第五中學的基礎上,今年投入350萬元完成了學校田徑場、足球場建設和實訓樓裝修。成立了專門的就業(yè)辦公室,制定了年度就業(yè)工作方案,采用多種形式推動學生順利就業(yè)。學校采取“走出去,請進來”的辦法,采用“訂單培養(yǎng)”、“產教融合”的模式,與珠三角、長三角地區(qū)知名企業(yè)和我區(qū)工業(yè)園區(qū)企業(yè)建立深層次的聯(lián)系,廣開就業(yè)渠道。 四、提升素質,不斷加強師資隊伍建設 1.及時補充,優(yōu)化教師數(shù)量 一是推進教師隊伍不斷壯大。建立健全農村學校教師補充機制,嚴格按省核定的教職工編制人數(shù)和編制標準,配好配齊教師,根據(jù)自然減員和學校教學需要,通過公開招聘、“三支一扶”選招兩種途徑,按照所招錄名額高于當年退休數(shù)的原則,招聘一定數(shù)量的教師,充實教師隊伍。特別是今年,通過省考招聘錄用中小學教師126 人,比往年招錄人數(shù)翻了一番多,有效解決了我區(qū)城鄉(xiāng)中小學教師緊缺的問題。 2 .組織培訓,提升教師素質 推進師資水平不斷提高。按照“內培、外引、合作”的思路,解放思想,采取分科、分批、分期的方式進行全員培訓。僅2018年就開展了班主任培訓、新教師崗位培訓、網絡研修遠程培訓、鄉(xiāng)村校長赴名校跟班培訓、音體美緊缺教師培訓等各級各類培訓,共培訓教師4322人次,多層次的培訓有效提升了我區(qū)教師隊伍的整體素質。 3.強化科研,優(yōu)化教學能力 大力開展教研活動,以安源中學、安源一中、城北小學、安源學校等5所學校為龍頭,全區(qū)有800多人次參加跨校聯(lián)片共建教研活動。今年開展專題講座十余次,優(yōu)質課展示80余節(jié),活動覆蓋全區(qū)54所中小學校,參加活動教師累計達2000余人。在全省優(yōu)質課比賽中,我局兩個學科優(yōu)質課推薦參加國家級展示,四個學科優(yōu)質課獲省級一等獎,目前,安源二校張建輝老師獲得全國優(yōu)質課(數(shù)學)比賽一等獎。在教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動中,我局曬課節(jié)數(shù)共計564節(jié),完成率達104.4%。通過教師交流,使優(yōu)質校和薄弱校,城鎮(zhèn)校和農村校之間縮小了差距,達到了促均衡的目的。 五、開拓創(chuàng)新,全力打造校園特色品牌 1.特色興校,著力展現(xiàn)校園文化特色 按照“一校一品”的原則,我區(qū)50余所學校校園文化和內涵建設,重點打造的高坑學校、區(qū)二校、大田小學等20所學校的文化內涵建設已初具特色,一批文明校園、書香校園正在打造,各學校的辦學品位和校園特色都得到了進一步提升。 2.研學旅行,著力提升辦學內涵 為延伸課堂教育,我們積極開展中小學生研學旅行活動,將愛國主義、紅色基因,工礦文化、安源精神、農業(yè)科技、生態(tài)文明以及現(xiàn)代新型城市有機結合,融為一體,形成一條研學旅行的精品線路。科學制定了《安源區(qū)教育局關于印發(fā)開展中小學生研學旅行工作實施方案》,對學生參加研學旅行的情況和成效進行科學評價,并將評價結果逐步納入學生學分管理體系和學生綜合素質評價體系,一年來,各學校共組織開展豐富多彩的研學旅行活動10余次,參與學生6000多人次,活動取得實實在在的效果。 3.美育為基,著力提高全面素質 扎實開展全區(qū)性以體育活動為載體,田徑運動會,足球聯(lián)賽,籃球聯(lián)賽,體質健康測試等活動成為常態(tài),2018年江西省百縣田徑運動會中安源區(qū)代表隊在全省102個縣獲得第一名的驕人成績;大力開展“足球進校園”活動,建立中小學校足球聯(lián)賽制度,投入900萬元建設安源中學、安源學校、區(qū)二校、青山中學等13個足球場。我區(qū)被評為“全國足球特色學校”共計15所,2018年安源區(qū)被評為全國足球特色示范(縣)區(qū)。 六、大膽改革,教育體制不斷完善 1.掛牌督導,學校管理得到提升 根據(jù)《督導條例》《中小學校責任督導掛牌督導辦法》,區(qū)教育督導室嚴把選人關,以師德優(yōu)良、經驗豐富、樂于奉獻為基本條件,從區(qū)教育局、中小學校中擇優(yōu)聘任28名專職督學,28名兼職督學,組建了一支德藝雙馨的高素質督學隊伍。每年區(qū)財政向區(qū)督導部門劃撥督導專項經費50萬元,主要用于責任督學掛牌督導工作,如:辦公設施的配備、督學培訓、責任督學津貼,極大地調動了責任督學的工作積極性,保證了責任督學掛牌督導工作的正常運轉。2018年已經順利通過了江西省中小學校責任督學掛牌督導示范縣的評估認定。 2.集團辦學,教育資源實現(xiàn)共享 積極推進聯(lián)盟辦學,采取撤并、片區(qū)聯(lián)合、集團辦學等辦法,不斷擴充優(yōu)質教育資源共享,縮小校級間差距,促進區(qū)域內教育資源進一步均衡。根據(jù)區(qū)政府常務會議精神,2018暑假,將區(qū)二小、高坑中心小學、高坑中學三所學校合并為一所九年一貫制學校高坑學校,將城內部分學校整合成三個聯(lián)盟片區(qū),安源學校教育聯(lián)盟輻射區(qū)二校、十里小學、曙光希望小學,城北片區(qū)教育聯(lián)盟輻射區(qū)一小,城區(qū)小學教育聯(lián)盟輻射北星小學、南臺小學,聯(lián)盟校之間師資和生源有序流動,進一步化解了大班額問題,廣受社會好評。 近年來,在教育改革方面盡管取得了一定的成績,但是,離辦好人民滿意教育的目標還有很大差距,特別是日益增長的教育需求與教育發(fā)展的不平衡的矛盾還很突出。一是城內學校面積不足。安源地處中心城區(qū),隨著城鎮(zhèn)化進程不斷加快,城區(qū)學校受周邊城市開發(fā)的歷史問題制約,絕大多數(shù)無新建、擴建空間,生均教學面積、體育運動場館面積不足;二是優(yōu)質教育資源不足。網點布局不盡合理,特別是公辦幼兒園比例不高,義務教育“擇校熱”“大班額”問題仍然存在,高中辦學整體水平不高,普高、職高招生比例失衡;三是學校管理水平不高。全區(qū)學校制度化、法制化、現(xiàn)代化的嚴謹辦學水平不高。 百尺竿頭,更進一步。2019年,面對新的機遇與挑戰(zhàn),安源區(qū)教育局將認真落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,不斷 加強教育教學管理,努力提高辦學質量,為辦好人民滿意教育、實現(xiàn)科教興區(qū)的目標而努力奮斗。 一是在強化教育投入優(yōu)先保障上實現(xiàn)新突破。繼續(xù)加大對教育的投入,堅定不移地把教育優(yōu)先發(fā)展放在突出位置,如:對山下小學、流萬小學的改擴建;完成安源學校綜合樓裝修,啟動安源學校三期建設;抓好景盛豪庭幼兒園的裝修改造,力爭9月份二保育院搬遷至此開園。進一步完善保障教育高投入長效機制,補足教育短板,實現(xiàn)教育資源硬實力的全面提升。 二是在推動教育資源優(yōu)化配置上實現(xiàn)新突破。組建幼兒園兼職督學隊伍,加強對幼兒園的專業(yè)指導,提升幼兒園的辦學質量。進一步完善細化學前教育三年行動計劃的具體要求并提交區(qū)政府常務委員會審議。進一步引進優(yōu)質教育資源,大辦教育、辦大教育,高位推動義務教育基本均衡向優(yōu)質均衡發(fā)展;進一步加大校長、教師交流力度,科學安排緊缺學科專業(yè)教師的招聘力度,加強教師培訓,提高教師素質。加強學校管理,促進內涵發(fā)展,進一步提高教育教學質量。加強校園文化建設,升級辦學品位和內涵,實現(xiàn)教育資源軟實力的突破性提升。完善校外培訓管理制度,構建長效監(jiān)管機制,建立起統(tǒng)籌協(xié)調各部門的工作機制、多部門聯(lián)合執(zhí)法機制和聯(lián)審聯(lián)批制度,重點針對通過隱蔽手段規(guī)避整改的各種行為采取針對性措施,鞏固成果,防止反彈。 三是在推進特殊教育加速發(fā)展上實現(xiàn)新突破。啟動投資3000萬元萍鄉(xiāng)市特殊學校的原址重建工作,按照現(xiàn)代化辦學需求,高起點規(guī)劃設計,對學校實施全面改造,改善特殊學校的辦學條件和教學環(huán)境,實現(xiàn)特殊教育與普通教育和諧發(fā)展。 四是在推進高中教育提質增效上實現(xiàn)新突破。加快安源中學二期智慧教育園區(qū)建設(預計投入1.5億余元),推進“互聯(lián)網+教育”模式,著力提升高中辦學質量,力爭將安源中學打造成為市級一流高中,實現(xiàn)高中階段辦學水平的有效提升。 辦好人民滿意教育,任務光榮而艱巨,意義重大而深遠。面對新的發(fā)展任務,我們將進一步恪盡職守,奮發(fā)圖強,開拓創(chuàng)新,扎實工作,為穩(wěn)步推進我局教育事業(yè)率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展而努力奮斗! |
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